Licitațiile pentru manuelele școlare nu se vor mai face ținând cont mai întâi de prețul ofertat de edituri, ci de o combinație între preț și calitate, a declarat marți ministrul Educației, Pavel Năstase, care a semnat un ordin de ministru în acest sens. De asemenea, el a mai aprobat prin ordine de ministru noile programe școlare de gimnaziu și retipărirea unor manuale.
Ministrul Educației a anunțat într-o conferință de presă că a semnat în total a semnat trei ordine de ministru care reglementează problema manualelor şcolare. Primul ordin se referă la înlocuirea manualelor şcolare aflate în stadiu avansat de uzură. Este vorba de retipărirea manualelor şcolare pentru învăţământul gimnazial la disciplinele limba şi literatura română, matematică, limba şi literatura maternă (pentru clasele care studiază în limbile materne) și asigurarea manualelor şcolare care nu fac obiectul recartărilor.
„În primul rând vorbim despre manualele şcolare care sunt deja folosite în momentul de faţă şi aici aş dori să fac o mică paranteză – manualele şcolare se găsesc într-un proces de reînnoire şi s-au produs deja manuale şcolare pentru clasele I-IV şi acum suntem la manualele şcolare pentru primul an de gimnaziu, prima clasă – clasa a V-a. Vorbim despre manualele existente pentru care trebuie să reîntregim stocurile respective, adică să achiziţionăm în plus faţă de ceea ce a fost în anii precedenţi. Asta înseamnă clasele I-IV şi clasele VI-a XII. Pentru clasa a V-a vorbim despre programe şcolare noi şi manuale noi.
Al doilea ordin de ministru este pentru aprobarea noilor programe școlare de la gimnaziu. Pe baza acestor programe școlare, care stabilesc conținutul materiilor de la clasele V-VIII, vor fi realizate manuale școlare noi, începând cu clasa a V-a. Practic, elevii care au început clasa pregătitoare după noile programe școlare și cu manuale noi din clasa I vor continua să studieze după programa revizuită și după manuale noi.
„Am reuşit într-un timp record să producem programe şcolare pentru tot gimnaziul. Am avut comisii de specialitate la nivel naţional care au analizat ceea ce au făcut grupurile de lucru, au făcut observaţii, aceste observaţii au fost incluse de către grupurile de lucru în programele care sunt astăzi prezentate pentru a fi folosite în scopul producerii manualelor aferente clasei a V-a.
Faţă de anii precedenţi am introdus în plus încă două verificări finale asupra acestor programe. Am solicitat sprijinul Academiei Române care în două runde de discuţii împreună cu inspectorii din minister şi inspectorii din Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei. (…) Am considerat necesar ca aceste programe înainte de a fi introduse în circuit şi a fi făcute publice să fie validate şi de profesorii care vor preda aceste discipline. Am adus la minister echipe formate din două cadre didactice din Bucureşti şi un cadru didactic din judeţul Ilfov. (…) Ordinul de ministru a fost semnat zilele trecute şi astăzi, din câte cunoaştem noi, va fi publicat în Monitorul Oficial, după care vom intra în etapa de realizare a manualelor”, a declarat ministrul Năstase.
Al treilea ordin de ministru semnat vizează metodologia de licitaţie pentru aceste manuale. Ministrul a anunțat că va reduce perioada de depunere a ofertelor de la 6 luni la 100 de zile.
„Ceea ce facem noi acum trebuia să se întâmple în luna noiembrie 2016 şi lucrul acesta nu s-a întâmplat. A trebuit să recuperăm această întârziere foarte mare şi am căzut de acord cu editurile să reducă acest termen. Am schimbat criteriile de calificare a lor şi anume: nu mai luăm în consideraţie preţul cel mai mic ci luăm în considerare o combinaţie între calitate şi preţ. Aceste manuale pentru gimnaziu ca şi cele pentru clasele I-IV sunt manuale noi, sunt manuale care pleacă de la competenţă, sunt manuale moderne şi care sperăm că vor da satisfacţia cuvenită beneficiarilor acestora şi anume elevii care vor studia după ele”, a spus Năstase. Manualele se vor baza pe competenţe, a explicat ministrul.
În ceea ce privește pregătirea profesorilor, ministrul spune că va fi vorba și de o reconversie profesională pentru că sunt materii care devin prioritare, cum este Informatica, dar unde nu sunt suficiente cadre didactice pregătite să predea.
„Imediat vom face o procedură , o metodologie după care la niveul inspectoratelor judeţene să avem această pregătire, Pregătirea să se facă la nivel judeţean. (n.r. a cadrelor didactice) . Vom face un curs de formare pentru formatori care va fi centralizat la nivelul MEN şi mai departe aceşti formatori care vor fi pregătiţi la nivelul MEN vor merge în teritoriu şi vor face această pregătire. Lucrul aceste trebuie să se întâmple înainte de începerea anului şcolar şi în mod special pentru manualele noi”, a spus Năstase.
Secretarul de stat pe preuniversitar, Gabriel Ispas, a adăugat că pe lângă asta, ministerul este într-o discuție avansată cu Ministerul Dezvoltării și Administrației Publice pe componenta de fonduri europene, „astfel încât ministerul și inspectorate să acceseze un proiect necompetitiv dedicat formării cadrelor didactice pentru tot ce înseamnă gimnaziu. Proiectul nu se va finaliza în acest an, ci este un proiect ce vizează tot ce înseamnă clasele 5-8, dar pe o perioadă de doi, trei ani”, a explicat Ispas.