Uniunea Editorilor din România (UER) a anunţat că, în lipsa unei dezbateri despre viitorul manualelor şcolare, prin adoptarea în ședința de Guvern de miercuri a Ordonanței de Urgență privind înființarea Societății Editura Didactică și Pedagogică — SA, Executivul încearcă înființarea unui monopol de stat.
UER transmite, într-un comunicat, că schimbarea regimului editurii de stat Editura Didactica și Pedagogică nu modifică disponibilitatea uniunii de a participa la o adevărată dezbatere publică despre viitorul manualelor școlare în România.
“Așa cum am precizat public și în urmă cu două zile, solicităm Ministerului Educației și Guvernului României o dezbatere reală, care să implice părinții, profesorii, autoritățile și editurile private, privind viitorul cadru legislativ pentru manualele școlare. Fără o astfel de dezbatere, Executivul ar demonstra că încearcă înființarea unui monopol de stat, din motive exclusiv politice, care nu au legătură cu interesele copiilor, ale părinților și ale societății, în ansamblu. În opinia noastră, soluția ‘salvatoare’ oferită de Ministerul Educației încalcă legislația în vigoare, fiind evidente incompatibilitățile între mecanismele propuse prin intermediul ordonanței și normele care protejează transparența procedurilor de achiziție publică, drepturile de autor și menținerea principiilor concurențiale”, se arată în comunicat.
Uniunea Editorilor din România susţine că prin intermediul art. 5 alin. (3) al ordonanței s-a statuat că Societatea Editura Didactică și Pedagogică va realiza manualele școlare la solicitarea directă a Ministerului Educației Naționale’, fapt ce, în mod flagrant contravine Legii nr. 98/2016 privind achizițiile publice care stabilește că, în vederea achiziționării de produse, autoritățile urmează să parcurgă o procedură transparentă, deschisă tuturor celor interesați.
Planul actualului Guvern de a oferi unei singure edituri, în condiții lipsite de concurență, dreptul de a tipări toate manualele școlare din România prezintă riscul de a întoarce învățământul românesc în urmă cu peste 20 de ani, susţine UER, care punctează că autoritățile nu vor putea ignora argumentele în favoarea unei piețe libere a manualelor școlare, argumente exprimate inclusiv de partenerii noștri europeni.