O universitate din România figurează în top 15 mondial în Computer Science, cu cei mai buni programatori

Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca (UTCN) figurează în top 15 mondial în Computer Science, într-un clasament realizat de Hackerrank, unde ocupă locul 13. Primele poziții sunt ocupate de universități din Franța, Urmate de altele din Cehia, Germania sau Polonia.

Rezultatele au survenit în urma unei competiții de programare pentru aproximativ 5500 de studenți din diferite școli. Folosind rezultatele acestui concurs Hackerrank a stabilit topul celor 50 universități care au cei mai buni programatori.

“Există mai multe modalități de a întocmi un clasament al studenților și facultăților din domeniul științei calculatoarelor. Trebuie să înțelegem că există o serie întreagă de carcateristici care fac dintr-un programator unul foarte bun. Nu există un mod ideal de a-i clasifica deoarece aceasta ar presupune să-i luăm pe toți în considerare. La CodinGame noi evaluăm performatele în programare în mai multe moduri”, precizează realizatorii clasamentului.

ANALIZĂ: Populaţia din Cluj-Napoca, Timişoara sau Iaşi va creşte foarte mult

Imobiliare.ro: Apartamentele se scumpesc în trei din şase oraşe. Clujul, cu 14% peste Bucureşti

Mai precis, este vorba de puzzle-uri de antrenament individual, provocări din inteligența artificială, jocuri cu jucători multipli, probleme de optimizare, dar și unele activități asincrone, altele cu limite de timp, altele sunt doar pentru distracție.

“Am decis să analizăm datele folosite pentru a calcula topul curent al jucătorilor multipli. Am luat în considerare acele facultăți care au înscriși pe platformă minim zece studenți și am calculat punctajul mediu al celor mai buni cinci dintre aceștia. Rezultatul obținut a inclus 700 facultăți și 13.000 de studenți”, au declarat reprezentanții Hackerrank.

20% din respondenți au declarat că folosesc cel puțin trei platforme de programare în mod regulat, 34% din au precizat că petrec mai mult de o oră pe săptămâna pe aceste platforme, iar 13% petrec mai mult de trei ore pe săptămână.

“În primul rând, platformele de programare au făcut învățarea mai ușoară. Acestea funcționează dintr-un browser, astfel încât elimină problemele legate de mediul de programare. Este ușor accesibil de oriunde, fără nevoia de a mai instala ceva. Studenții se pot bucura de experiența de programare fără impedimente.  În al doilea rând, platformele de programare permit utilizatorilor să-și evalueze punctele țări și cele slabe la programare, astfel încât să poată să și le îmbunătățească continuu. În final, acestea îi introduc pe studenții începători în lumea programării prin contactul cu o comunitate vibrantă de programatori pasionați. Pot învăța de la dezvoltatori experți de programe. Pot învață de la colegi, pot obține feedback de la ei, pot cere ajutor și pot concura cu alții”, au mai adăugat realizatorii clasamentului.

28% din respondenți au arătat că folosesc platformele de programare pentru a-și îmbunătăți performatele academice în domeniu. În fapt, 40% din respondenți folosesc platformele de programare ca pe un suport de dezvoltare a carierei. Acestea reprezintă un mediu de antrenament pentru interviurile tehnice.  Apoi, 93% din respondenți au declarat că folosesc platformele de programare și pentru distracție. Gamificarea platformelor de învățare reprezintă un concept chei, spun specialiștii, deoarece astfel învățarea programării devine mult mai ușoară.