Igor Dodon revine asupra ideii de a scoate istoria românilor din programa şcolară

Igor Dodon revine asupra ideii ca istoria României să fie scoasă din programa şcolară şi înlocuită cu istoria Republicii Moldova. Președintele moldovean a propus crearea unei comisii de expertiză istorică care va propune și dezbate diferite proiecte și programe în domeniu. Decizia a fost luată luni, 23 ianuarie, în cadrul unei ședințe la Președinție cu istoricii și experți din mediul academic. În urmă cu câteva luni, după câștigarea primului tur al alegerilor parlamentare, Dodon preciza că istoria românilor conține multe lucruri care nu corespund realității.

Igor Dodon a subliniat necesitatea studierii istoriei Moldovei în curriculumul școlar.

Comisii de expertiză istorică se va întruni lunar și își va desfășura activitatea în cadrul Consiliului Societății Civile pe lângă Președintele Republicii Moldova.

În cadrul ședinței alături de istoricii și experți din mediul academic au fost discutate mai multe subiecte „legate de importanța evenimentelor din trecutul Moldovei, dar și acțiunilor care se impun în vederea consolidării statalității și identității moldovenești”, informează deschide.md.

Ce cuvânt din limba română începe și se termină cu litera J. Foarte puțini oameni au…

Singurul cuvânt din limba română care începe și se termină cu litera „ș”. Doar câțiva oameni…

În noiembrie 2016, Igor Dodon anunţase că va insista ca istoria României să fie scoasă din programa şcolară şi înlocuită cu istoria Republicii Moldova. Acesta preciza că istoria românilor conține multe lucruri care nu corespund realității.

„Eu voi insista ca istoria Moldovei să revină în şcoli. Copiii noştri trebuie să cunoască adevărul istoric. Sunt multe lucruri în istoria românilor care nu corespund realităţii. Eu mă bazez pe Constituţie, iar în ea scrie limba moldoveneacă”, a anunțat Igor Dodon, într-o dezbatere la Pro TV Chişinău.

Contracandidata sa Maia Sandu a contestat cele susținute de candidatul socialist. Aceasta a precizat că nu politicienii ar trebui să se ocupe de istorie, ci oamenii de știință.