Cum a corectat un adolescent britanic erorile NASA

Un adolescent din Marea Britanie a contactat recent NASA pentru a le atrage atenția specialiștilor asupra unor erori în datele înregistrate de Stația Spațială Internațională (ISS), agenția americană mulțumindu-i pentru informații, relatează Business Insider.

Miles Soloman, un elev de 17 ani de la Tapton School din Sheffield, lucra la un proiect (TimPix project), care le perimte cursanților accesul la baza de date a detectorilor de radiații înregistrate de astronautul britanic Tim Peake în timpul celor șase luni petrecute de acesta la ISS.

Printre alte proiecte, Peake a participat la un program de cercetare menit să stabilească impactul radiațiilor spațiale asupra oamenilor. Radiațiile de pe ISS sunt monitorizate cu ajutorul detectorilor USB-Timepix, care sunt conectați la computere, transmițând constant informații la sol.

Soloman și colegii săi au avut acces la măsurătorile Timepix. În momentul în care au clasificat măsurătorile în funcție de nivelul de energie, Soloman a observat ceva ciudat.

Când vine sfârșitul lumii. Anunţul făcut de NASA

NASA: Anul 2017, al doilea cel mai cald din ultimii 137 de ani

“M-am uitat direct la coada listei, și la cele mai scăzute nivele de energie care erau trecute acolo”, a relatat el pentru BBC Radio.

“Am observat că acolo unde nu ar fi trebuit să fie energie, unde nu erau radiații, măsurătorile indicau -1. Primul gând care mi-a trecut prin minte a fost că nu ai cum să ai valori negative de energie și așa mi-am dat seama că este vorba despre o eroare”, a povestit elevul.

Soloman și profesorul lui de fizică James O’Neill au trecut la acțiune și au trimis un email celor de la NASA.

Cercetătorii de la NASA au răspuns că sunt conștienți că este vorba despre o greșeală, dar au crezut că sistemul dă astfel de erori doar o dată sau de două ori pe an. Însă se înșelau. “Ceea ce am descoperit este că astfel de erori apăreau de mai multe ori pe zi”, a explicat Soloman.

“Credeau că au corectat sistemul”, a spus și fizicianul Lawrence Pinsky de la Universitatea Houston.

“Problema constă în faptul că algoritmul care convertea datele era depășit și dădea valori negative atunci când realiza conversia datelor”.

Contactat de BBC și întrebat dacă este jenant că o astfel de descoperire a fost făcută de un elev, Pinsky a spus că nu i se pare nimic penibil.

“Nu încerc să demonstrez că NASA a greșit, nu încerc să arăt că eu sunt mai bun, evident că nu sunt- ei sunt NASA! Vreau doar să lucrez cu ei și să învăț de la ei”, a comentat și Soloman.