Iohannis: Trăim mai multe crize simultan în sistemul de educație. România e la coada clasamentelor privind numărul de studenți

România se află la coada clasamentelor europene în ceea ce privește învățământul universitar, în doar 10 ani numărul studenților reducându-se de la un milion la 500.000, a precizat vineri președintele Klaus Iohannis, adăugând că ne confruntăm cu mai multe crize în sistem.

”În 2007, vremurile erau diferite. Existau aproape un milion de studenți într-un sistem greoi și încărcat, în care calitatea era pusă la încercare de o lipsă cronică de spații educaționale și de un număr insuficient de cadre didactice. În doar 10 ani, peisajul din învățământul superior s-a schimbat radical. Astăzi avem mai puțin de 500.000 de studenți. Deși există un stereotip la noi că >, România este în realitate la coada clasamentelor europene cu privire la proporția tinerilor care finalizează studiile universitare”, a declarat Iohannis la Gala profesorului Bologna, care a avut loc la Palatul Cotroceni.

Potrivit statisticilor invocate, aproape unul din 15 tineri studenți români învață în afara granițelor, iar mulți dintre ei nu vor avea ocazia să-și folosească vreodată cunoștințele în România.

”Trăim mai multe crize simultan: pe de o parte, tinerii au acum cea mai mică pondere în totalul populației din întreaga istorie a României. Pe de altă parte, prea puțini dintre aceștia sunt educați la un nivel la care să fie pregătiți pentru a face față unei lumi și unei economii aflate într-o schimbare rapidă”, a mai spus el.

Ce a apărut pe pagina de Facebook a președintelui Klaus Iohannis, după ce Prima Doamnă nu…

Ce meserie are Klaus Iohannis. Ce școli a absolvit președintele României. Surpriză uriașă!

Iohannis a afirmat că o altă mare problemă este legată și de menținerea în sistem a profesorilor buni, precizând că, în cadrul proiectului România educată au fost căutate soluții în acest sens, în condițiile în care putem vorbi în numeroase cazuri de o atractivitate relativ scăzută a carierei în învățământ, comparativ cu alte opțiuni profesionale, din motive care țin atât de respectul în societate, cât și de salariile din sistem, mai ales în zona debutanților.

”Aceste realități dure nu mai pot continua. Avem nevoie nu de schimbări minore și dese, ci de schimbări profunde, gândite pe termen lung. Alături de reprezentanți ai autorităților, societății civile, parteneri sociali și de experți în educație, ne propunem să facilităm un larg acord asupra unor soluții pentru principalele probleme care afectează, încă de la formarea inițială, parcursul profesional al cadrelor didactice”, a mai susținut el.